تأهيل واعداد مدربات نطق وتخاطب

الهدف العام:

تطوير وتنمية مهارات المتدربة على فنيات التواصل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (النطق والتخاطب ).

‏┈┉✿༻༺✿┉┈

ملاحظة: نرجوا المرور على دليل المعارف والمهارات والكفايات للمدرب والمتدرب اضغط هنا

‏┈┉✿༻༺✿┉┈

– المحاور

اضطرابات اللغة

اليوم الأول:

الأجهزة المسؤولة عن النطق

من هو مدرب النطق

خدمات غرفة تدريب اضطرابات اللغة والنطق

مواصفات غرفة تدريب اضطرابات اللغة والنطق

اليوم الثاني:

أقسام اضطرابات التواصل

مستويات تطور اللغة

تصنيف اضطرابات اللغة

اليوم الثالث

مظاهر اضطرابات اللغة

تقييم وتشخيص اضطرابات اللغة

علاج اضطرابات اللغة

┈┉✿༻༺✿┉┈

اضطرابات النطق:

اليوم الأول

أنواع اضطرابات النطق

تشخيص وإجراء تقييم لاضطرابات النطق

اليوم الثاني

اساليب جمع عينات كلامية

إجراء اختبارات قياسية

اليوم الثالث

طرق التدريب على الاصوات….

تدريب عضلات النطق

 ┈┉✿༻༺✿┉┈

اضطرابات الطلاقة:

أقسام اضطرابات التواصل

الفرق بين التلعثم والسرعة المفرطة في الكلام

النظريات المفسرة لحدوث التلعثم

مظاهر التلعثم ومراحل التلعثمية

التلعثم والتشخيص

خطوات مراحل التلعثم

بعض الأساليب المستخدمة في التلعثم

اضطرابات التواصل العصبية

 ┈┉✿༻༺✿┉┈

اضطرابات الصوت:

تعريف اضطرابات الصوت _ أنواع اضطرابات الصوت

الفرق بين أقسام اضطرابات الصوت

تشخيص اضطرابات الصوت

جوانب يجب مراعاتها أثناء التشخيص

 ┈┉✿༻༺✿┉┈

كتابة التقرير

خطوات كتابة التقرير

أسس وقواعد كتابة التقرير

اهداف التشخيص واعداد تقرير في التخاطب

 ┈┉✿༻༺✿┉┈

الخطة العلاجية

تحديد الأداء الحالي

مبادئ يجب مراعاتها عند كتابة الخطة العلاجية

خطوات إعداد الخطة

العوامل المؤثرة على عملية العلاج

    ┈┉✿༻༺✿┉┈

المحتوى المفتوح اضغط هنا

┈┉✿༻༺✿┉┈

 التقييم الذاتي للمتدرب  اضغط هنا

┈┉✿ ༻༺✿┉┈

 سياسة التواصل والرد على الاستفسارات اضغط هنا