قراءة وتصميم الواقع المعزز في العملية التعليمية

مدرس

فئات

250 ر.س

الهدف العام:

تنمية مهارات المشاركين بالمعلومات والمهارات المطلوبة لقراءة وتصمم الواقع المعزز وتوظيفه في العملية التعليمية بمهارة

‏┈┉✿༻༺✿┉┈

ملاحظة: نرجوا المرور على دليل المعارف والمهارات والكفايات للمدرب والمتدرب اضغط هنا

‏┈┉✿༻༺✿┉┈

– المحاور:

اليوم الأول

-الجانب النظري (نشأة الواقع المعزز -خصائصه- الفرق بين الواقع الإفتراضي والواقع المعزز-المميزات والتحديات)

اليوم الثاني

-التدريب على استخدام تطبيق aurasma

اليوم الثالث

-التدريب على استخدام تطبيق unitear

اليوم الرابع

-التدريب على عمل شاشة ثلاثية الأبعاد وتطبيق عملي بعمل دروس بقراءة الواقع المعزز للتطبيقين السابقين

┈┉✿༻༺✿┉┈

الفئة المستهدفة:

المعلمون – المشرفون – القادة

┈┉✿༻༺✿┉┈

المحتوى المفتوح اضغط هنا

┈┉✿༻༺✿┉┈

التقييم الذاتي للمتدرب اضغط هنا

┈┉✿ ༻༺✿┉┈

سياسة التواصل والرد على الاستفسارات اضغط هنا

Expand all sectionsCollapse all sections

مهارة استخدام اجهزة الحاسب والمحمول والدخول للقاعات
ان يتمتع بمهارات كتابة التقارير واعدادها
المشاركة في المنتديات و النقاشات وحل التمارين المطلوبة.
مهارات إجرائية: كإدراج صورة او انشاء ارتباط تشعبي او ادرج جدول، الحفظ باسم والحفظ، نسخ ونقل وقص ولصق، واعادة تسمية ...الخ

أن يتعرف المشارك على مفهوم وأهمية الواقع المعزز
أن يقارن المشارك بين الواقع المعزز والواقع الافتراضي
أن يذكر المشارك أهمية توظيف تقنية الواقع المعزز والتحديات التي يواجهونها في التوظيف.
أن يقرأ المشارك واقعا معززا باستخدام تطبيق Aurszma
أن يقرأ المشارك واقعا معززا باستخدام تطبيق unitear
أن يشرح المشارك طريقة عمل شاشة ثلاثية الأبعاد
أن يطبق المشارك تصميم واقع معزز باستخدام تطبيقي Aurasma - unitear