سؤال شائع من الأباء للمختصين في صعوبات التعلم .. كيف ومتى يتم تشخيص صعوبات التعلم لدى الطفل؟
يمكن تشخيص صعوبات التعلم من بعد سن السابعة يعني بالصف الثاني ابتدائي بحيث يتم عمل تشخيص شامل يسمى تشخيص نفسي اكاديمي.
فالأطفال الذين لديهم صعوبات تعلم تكون قدراتهم العقلية ضمن المتوسط او فوق المتوسط. ونلاحظ ادائهم في الجوانب الأخرى وكذلك اي ضعف بالذاكرة أو ضعف في المعالجة البصرية وكيف الدماغ يعكس الصورة وهل فيه ضعف بالمعالجة السمعية كيف الدماغ يفسر المعلومات التي تصل اليه من الاذن. وكيف التآزر الحركي البصري بالاضافة للتحصيل الاكاديمي. اذا وجد تباين يعني ان الطفل اذا كان اداؤه الاكاديمي مرتفع والذاكرة منخفضة هذا الفرق يخبرنا بوجود نقاط قوة ونقاط ضعف بمعنى تذبذب بأداء الطفل مرة يكتب الكلمة صح واحياناً غلط ، يعني أن التذبذب بسبب ان المناطق المسؤولة بالدماغ عن معالجة المعلومات لها علاقة بالتعلم يكون فيها ضعف . احياناً نشعر انه ذكي واحياناً نكتشف أنه غبي تكون هون عندي عم بكون في التباين بين المعلومات الموجودة عنده واداؤه بشكل عام وتحصيله في المدرسة ..
إذا كنت مهتماً بالدورات الخاصة بصعوبات التعلم سجل في قائمة المهتمين في بكج دورات صعوبات التعلم من مركز صناعة القائد للتدريب عبر الرابط التالي:
